目前日期文章:200906 (2)

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死背書不是一種好的讀書的方法. 我相信很多人都有忘記曾經背的很熟,但卻忘記的課文或文章. 在我剛到美國時,只是六個月沒有機會接觸中文,我個人就有忘記如何寫已經用了二十五年中文字的經驗. 其之所以忘記,歸其根是因為死背, 而不是用邏輯推理的方法而忘記的關係. 邏輯推理是一種能使人記的長久的方法. 人對事理能記住的因素: (1)不斷的重覆而記住,例如經常講的語言. (2) 運用少數的不斷的重覆而記住的知識用邏輯推理的方法來記憶. 前者,不但沒有效率而且不能學以致用. 後者恰好相反,用已知來學或記住未知. 這是一種有基礎而能形成組織網的學習,其可推理回想. 如一般人回想電影情節一樣. 假如一般人是用點的記憶方式記住電影一幕一幕的情節,應該在看完電影的當時或不久就會忘了電影情節. 故以已知來學或記住未知才是一個事半功倍的方法. 如能配合有主見的邏輯推理學習效果更佳. 以下是應用邏輯推理來學習一些學科的例子:

 

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較適合並容易使一般人記住字型的條件(簡稱『記字條件』), (1) 如一個已知的單字與一個未知單字之間只差一個字母, 例如 home hone, shonehone, hone hoe. (2) 一個已知的單字的倒字是一個未知單字, 例如 gnat tang, (3) 同音異字, 例如 you, ewe yew. 應用數學的邏輯推理的方法, 可以創出一套記英文單字的遊戲, 其規則如下:

一人玩 (Microsoft Word查單字是否正確)

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