較適合並容易使一般人記住字型的條件(簡稱『記字條件』), (1) 如一個已知的單字與一個未知單字之間只差一個字母, 例如 home hone, shonehone, hone hoe. (2) 一個已知的單字的倒字是一個未知單字, 例如 gnat tang, (3) 同音異字, 例如 you, ewe yew. 應用數學的邏輯推理的方法, 可以創出一套記英文單字的遊戲, 其規則如下:

一人玩 (Microsoft Word查單字是否正確)

(a)    隨意用一個不大於四個字母的單字, 例如 corn.

(b)    『記字條件』為其規則把corn改成另一個單字, 例如scorn, core, con . 儘量用不知道的字, 可應用Microsoft Word查單字是否正確.

(c)    如此繼續接字, 直到不能在接, 累了, 或沒有時間. 記住把接的字存成檔案.

(d)    查所有不懂單字的字義, 並應用它們造一個有邏輯的句子. 如此可增強單字字義之間的邏輯性, 故比較容易記住字義.

(e)    因字型的關係, 可以隨時聯想相關字的意. 如有不清楚, 隨時查閱字典.

例如: lick lice lace lance dance dunce ounce pounce bounce bouncy bounty county count fount font front frond fond pond pong gong

 

生字字義: (最好英文註解)

dunce: n. a stupid and ignorant person.

bounty: n. gifts especially a grant from a government to encourage business.

font:  n.  a stone vessel holding the water used in baptizing.

frond n.  the leaf of a palm, fern, or seaweed.

fond: adj. affectionate. n. background, foundation, or base especially the main material used for a cooked dish.

 

gong: n.  a piece of round metal like a dish, struck with a mallet to make  a deep ringing sound.

 

應用以上的生字造一個有邏輯的句子如下:

A fond dunce, who is at the mall, strikes a gong to get pedestrians’ attention that he uses the bounty to build a font filled with fronds.

 

 

 

兩人以上玩 (Microsoft Word查單字是否正確)

(a)    由猜拳或擲骰子決定玩的人先後順序.

(b)   第一個人, 隨意用一個其知道字義, 但不大於四個字母的單字, 例如 dun, 其他人如知道字義的可搶答, 答對得一分, 答錯者扣一分. 故出字者必須出比較難的字, 儘量使其他不知道字義而無法得分的字. 並在其他人搶答後, 解說字義. 如出字者不知道字義需扣一分.

(c)    第二或之後人需用『記字條件』為其規則把acorn改成另一個單字, 例如scorn, core, con .其他如(b).

(d)   如此重複(c), 直到有人無法接或可限時. 無法接的人需扣一分後, 計算分數決定輸贏.

 

由以上遊戲創造過程是一個數學邏輯推理, 延伸至其它學科上的例子.

 

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原來英文單字也可以這樣子玩(記)

分辨可數不可數名詞

記長的英文單字

記短的英文單字

有效率學習英文的方法 (應用字的關係而記住, 不是背)

 

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